
?一般來(lái)說(shuō),孩子的聰明程度可以從以下幾個(gè)方面考量:1.知識(shí)儲(chǔ)備:孩子的記憶力、理解力等,可以從他/她學(xué)習(xí)、考試成績(jī)來(lái)看出來(lái);2.語(yǔ)言表達(dá)能力:孩子的口頭表達(dá)能力、寫(xiě)作能力、思維能力等,可以從他/她的?正、寫(xiě)作、口頭表達(dá)能力來(lái)評(píng)估;3.生活能力:孩子的自理能力、溝通能力等,可以從他/她日常生活及學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)衡量;4.創(chuàng)造性思維:孩子能夠利用掌握的知識(shí)在不同場(chǎng)合運(yùn)用創(chuàng)造性思維,可以評(píng)價(jià)他/她對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度及學(xué)習(xí)本領(lǐng);5.行為倫理:孩子的品行、認(rèn)知能力等,可以從他/她的行為和言行準(zhǔn)則來(lái)評(píng)定。

實(shí)際上,不論多么輕微的運(yùn)動(dòng)都能讓人們的頭腦變得更加聰明。運(yùn)動(dòng)使大腦處于興奮狀態(tài),而大腦在不斷使用的過(guò)程中也會(huì)變得更加聰明。可以說(shuō),運(yùn)動(dòng)不但可以調(diào)動(dòng)肌肉,還可以啟動(dòng)大腦的各項(xiàng)功能。
